为进一步提升心理委员专业素养与危机干预实操能力，明晰岗位职责分工，夯实班级心理健康“第一道防线”，4月20日、4月28日晚七点，我校心理健康教育中心先后在安州校区、游仙校区，面向2025级、2023级专升本心理委员共计220人，开展专项技能培训。本次培训主题为《心理问题的识别与危机干预》，由心理健康教育中心王星力老师全程主讲。

培训以“做有温度、有能力、有担当的心理委员”为核心，围绕角色定位、心理困扰识别、危机干预处置、自我关怀四大模块展开。王星力老师清晰界定“微光观察者、温柔陪伴者、光亮传递者、温暖建设者”四重身份，明确心理委员以陪伴倾听、异常观察、信息转介为核心职责，强调“保密有边界、危机必上报”的工作原则。培训系统讲解情绪、行为、自我认知、人际四类异常信号，结合春季高发期、毕业季、专升本备考等关键节点，教授“看、听、问”三步观察法；详细解读成长性、境遇性、存在性三类心理危机，规范自伤、自杀等极端情况处置流程，并公布全国心理援助热线与两校区心理咨询预约方式。此外，培训还明确了月度心理报送、危机及时反馈、班级心理活动组织等日常工作，并解读了考核细则，旨在引导委员理性接纳他人情绪、做好自我关怀。

此次两校区专题培训内容详实、实操性强，有效提升了专升本心理委员的履职能力与责任意识。参训委员纷纷表示，将把所学知识运用到实际工作中，当好班级心理健康的“守护者”与“联络员”，主动关注同学心理状态，及时传递温暖与支持，共同营造安全、包容、温暖的校园心理氛围，为学校心理健康教育工作高质量开展筑牢坚实基础。

一审一校：王星力

二审二校：高雪梅

三审三校：龚新雯