为深入贯彻习近平总书记关于立德树人的重要论述，坚持育心与育德相统一，2023年5月12日中午，绵阳城市学院博育生活社区在博识楼D-523举办“心理育人，立德塑心”工坊之团体沙盘游戏活动。沙盘游戏是在新时代“三全育人”的大背景下，进一步加强社区心理育人工作，提高人才培养质量的优良选择。本次活动由杨坤老师主讲，绵阳城市学院党委副书记刘续梅院长、博育生活社区区长孙林主任、博育生活社区16名人生导师助理和25名同学们参加活动。

活动主要分为热身、讲解、布置沙盘、分享感受四个部分。在活动开始之前，杨坤老师为我们简单介绍了沙盘活动的创始人和历史由来，让成员们对沙盘活动有了初步了解。杨坤老师将成员们分成两组，并选定每组组长后开始热身活动：我和我的故乡，每位成员按照分组进行自我介绍，成员们结合自己的故乡情况和小组成员进行分享。杨坤老师在热身活动中，为成员们讲解催眠机理，给成员们进行简单的催眠，将成员们代入游戏情景。同时，也让小组成员彼此熟悉，为后来沙盘游戏开展和感受分享奠定基础。 

布置沙盘环节，在杨坤老师播放的音乐中，提出了本次沙盘布置的主题：“我和我的故乡”。随后，在杨坤老师的引导下，成员们闭上眼、用腹式呼吸进行放松，在脑海中想象即将布置的沙盘场景。想象完毕，杨坤老师组织成员们分三次拿取架子上的沙具，每次取两个沙具。并在每次取完沙具，摆放在沙盘上后，小组成员间相互分享各自沙盘摆放的原因和感受。成员们在拿取过程中始终遵循结构式团体沙盘原则：“四不两重”：不分析、不判断、不评价、不解释，重感受、重陪伴 。各成员沙盘布置结束后，小组成员互相交换位置，在新组长的讲解下了解不同的沙盘布置。最后，小组间相互分享各自小组的沙盘主题及感悟后，在杨坤老师带领下进行沙盘活动宣誓。 

沙盘游戏心理沙盘游戏活动圆满结束，整个活动气氛温暖、互动良好，成员们收获颇多，感受心理学的魅力。在开展沙盘游戏活动中，发挥了心理治疗、心理健康、心灵成长的三大功能，让参与的学生、教师能够提升心理健康水平，促进其健康成长。

（供稿：博育生活社区）