为贯彻落实心理健康教育工作相关文件精神，加强心理健康教育的学生骨干队伍建设，使学生心理健康教育深入到班级管理和日常教育中，进一步完善“学校-社区-班级-宿舍”四级心理健康教育工作网络的功能，绵阳城市学院大学生心理健康教育与发展服务中心决定举办心理委员系列培训活动，具体安排如下：

一、培训目的：

使心理委员了解心理健康教育工作的重要性，明确心理委员角色和职责，增强自身心理健康水平和能力；掌握基本工作技巧，最大程度实现助人自助；强化心理危机意识，能初步识别常见心理问题并能及时汇报；准确运用一些简单的危机干预原理，引导同学寻求专业老师的帮助；了解班团活动设计的基本方式，有效在班级中开展心理健康教育活动。

二、培训对象：

1、绵阳城市学院2020-2022级班级心理委员（不含毕业班学生）

2、绵阳城市学院2020-2022级宿舍心理信息员（不含毕业班学生）

三、培训时间：

2023年4月10日-2023年4月30日

四、培训方式：

线下培训与线上培训相结合的形式：（1）线上培训依托“高校心理委员工作平台”进行MOOC专题课程学习。（2）线下培训实行分校区、分年级培训，以讲座的方式集中培训：2020-2022级班级心理委员由大学生心理健康教育与发展服务中心直接培训；2020-2022级宿舍心理信息员的培训工作由社区心理负责老师指导，组织各班级辅导员自行培训。

培训方式	培训对象	培训部门
线上	班级心理委员	高校心理委员工作平台
	宿舍心理信息员
线下	班级心理委员	大学生心理健康教育与发展服务中心
	宿舍心理信息员	班级辅导员

五、培训内容：

（一）线下培训

（二）线上培训

1、参训心理委员需在“高校心理委员工作平台”进行专题学习（具体学习指南见附件）。

2、学习内容包含14个专题：心理委员的工作职责与角色定位、影响大学生心理诱发因素、心理健康的标准、常见心理问题的症状及识别、大学生心理危机的预防和干预、心理委员的会谈技巧、学习问题的应对、恋爱问题的应对、如何面对宿舍关系、职业生涯规划和就业问题、情绪管理、压力管理、网络专题、家庭关系的应对。

3、学习形式：自主学习。

4、学习时间：4月10日-4月30日。

六、考核奖励机制：

1、线下培训严格实行考勤制度。（1）班级心理委员培训由学校心理健康服务与发展中心指定一名干事负责培训考勤工作，确有特殊情况需请假者，须提交请假说明附辅导员签字。（2）宿舍心理信息员的培训工作由班级辅导员自行负责，培训结束后须将培训图片、签到表（见附件）等相关材料发至社区心理负责老师，经社区心理负责老师汇总后于4月30日前统一报至大学生心理健康教育与发展服务中心存档。

2、线上专题学习之后，需完成配套试题及线上考核。心理委员务必在4月30日之前完成所有学习内容并完成线上考核，考核满分为100分，考试成绩达80分及以上者，可自行申请培训合格证书，并认定相应学时。

3、学期末，各社区组织校级“优秀班级心理委员”评选与经验交流会，参评心理委员以PPT汇报的形式，分享个人学习心得或服务班级的宝贵工作经验。

4、心理委员培训工作纳入心理委员实绩考核评价体系，具体考核程序参考《绵阳城市学院心理委员工作制度》。

七、培训要求：

1、请各社区高度重视、积极组织，使参加培训的心理委员能够成为社区开展心理健康教育工作的重要力量。

2、各班级心理委员完成学习后要主动将理论应用于实践，主动在宿舍、班级、社区开展心理健康相关活动。