为全面落实五育并举促进心理健康理念，深化我校心理健康教育工作，提升学生心理健康素质。2025年6月9日晚七点，我校以“我爱我•生命剧场，演绎心灵”为主题的第三届心理情景剧大赛在安州校区守正图书馆演播厅正式拉开帷幕，游仙校区守正书院报告厅同步转播。本次大赛由我校学工服务中心主办、大学生心理健康与发展服务中心承办、分院（社区）二级心理辅导站协办。我校党委书记王俊佳教授、党委副书记李小荣副教授、学工服务中心副主任祝海燕老师，以及各分院（社区）学办主任、辅导员到场观看了比赛。大赛特别邀请了西南科技大学教授、我校特聘专家翟瑞老师，我校马克思主义学院院长何仕元老师、西南科技大学心理中心办公室主任苗秋生老师、四川文化艺术学院心理中心主任李伟老师、绵阳师范学院心理中心副主任刘阳老师、绵阳职业技术学院心理中心龚勋老师担任专业评委。

本次大赛共有来自四个分院（社区）的五支优秀学生团队参与竞演。各参赛队伍历经两个多月的精心打磨，将学业压力下的焦虑、新环境适应的迷茫、人际交往的困扰以及自我认知的矛盾等现实议题，以鲜活的故事形式呈现在舞台上。演员们用细腻的表演直击心灵，引发同学们的情感共鸣。

博安社区的《被束缚的玫瑰》演绎了追求完美的叶之玫因荣誉引发室友矛盾，在辅导员引导下通过“情绪交换”直面彼此伤痛，最终接纳不完美、实现相互理解与成长的过程。

博韵社区的《沐光》告诉我们，即使深陷家庭创伤与自我愧疚的黑暗，也能在痛苦中等待希望的微光，完成自我疗愈与和解。

博育社区的《我和我的压力们》启发我们，面对学业、社交等多重压力时，逃避只会加剧焦虑，唯有主动与压力对话、接纳自身不足，才能在自我反思中获得治愈与成长。

博宁社区的《破茧成蝶》讲述了大学新生晓蝶因舞蹈梦想破灭而自卑逃避，沉迷网络导致学业危机，最终直面内心不安、主动改变实现“自我救赎”的故事。

博韵社区的《心灵成长之旅》生动展示了热爱绘画的林悠因高考失利和家庭压力被迫放弃艺术梦想，在大学遭遇霸凌后，从迷茫压抑到重拾热爱、冲破心灵枷锁的蜕变历程。

五个参赛剧目紧扣大学生活，兼具教育意义与观赏性，情节生动，赢得现场观众阵阵喝彩。竞演结束后，苗秋生老师围绕剧本构思、价值导向、演员表现、舞台呈现及观众反馈等维度，对剧目逐一进行了深入专业的点评。最后，苗老师巧妙地将剧目名称串联成寄语，鼓励大家持续关注心灵成长。

经过精彩的演绎和激烈的角逐，最终博育社区《我和我的压力们》荣获一等奖，博韵社区《沐光》荣获二等奖，博韵社区《心灵成长之旅》荣获三等奖。

心理情景剧大赛是我校“5·25”心理健康节系列活动的重要组成部分，其举办旨在贯彻落实《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023-2025）》精神，亦是提升我校心理育人质量的关键举措。第三届心理情景剧大赛的成功举办，不仅为学生提供了展示才华的平台，通过多元化的剧目激发了学生的心理思考，普及了心理健康知识，提升了学生的自助与互助能力，更彰显了我校“五育并举”心理育人模式的实践成果。未来，我校将持续优化心理健康教育途径，致力于培育包容开放的校园心理文化，为学校心理育人工作注入新的活力。